Caractéristiques de la catégorie U10/U11
Caractères physiologiques :
- Fragilité.
- Aptitude aux efforts très brefs et intenses.
- Amélioration de la coordination motrice.
- Amélioration de la perception espace/temps.
- Peu de différences entre garçons et filles.
Caractères psychologiques :
- Pensée égocentrique modulée par la notion de copain.
- Enthousiasme pour les jeux.
- Amélioration de l'attention.
- Langage plus développé.
CONSEILS PEDAGOGIOUES
Respecter les modalités de l'activité spontanée :
- Travail discontinu.
- Période arrêt-récupération.
- Jeu spontané.
Eviter l'entraînement physique :
- Favoriser : La vivacité, la vitesse de réaction, l'endurance et la souplesse.
Insister sur le développement psychomoteur :
- Coordination, équilibre, latéralisation, orientation dans l'espace, notion du temps.
Age d'acquisition des qualités de base :
- Les gestes répétés vont devenir automatiques (Réflexe inconscient).
- Ils doivent être efficaces, débarrassés de toute inutilité gestuelle.
- L'acquis sera presque définitif.
Utiliser la pédagogie de la découverte pour l'apprentissage des notions tactiques :
- Laisser découvrir les solutions adéquates (Erreurs, ajustements, corrections).
- Attention au découragement (Si échec).
- Rester le plus simple possible et progression du simple vers le complexe.
Tenir Compte des difficultés d'attention :
- Faible. Mais dominante de la mémoire visuelle.
Moralement :
- Faire respecter des règles.
- Favoriser l'esprit collectif du groupe.